מגיל צעיר, ילדים מגלים נטייה ברורה לאחד מהוריהם, ומפגינים א העדפה זה לא מקרי אבל יש לו שורשים עמוקים בהתפתחות הפסיכולוגית שלהם. מערכת יחסים מרתקת זו נחקרה במשך עשרות שנים ומקבלת הסבר מפורט דרך ה תורת המיניות, אחת התרומות המשמעותיות ביותר של זיגמונד פרויד לתחום הפסיכואנליזה.
התיאוריה של מיניות בהתפתחות הילד
זיגמונד פרויד, אבי הפסיכואנליזה, הניח שההתפתחות האנושית מושפעת מאוד ממנו מיניות. עם זאת, חיוני להבין כי בהקשר הפרוידיאני, "מיניות" כוללת הרבה יותר ממשיכה איברי מין פשוטה ומתפרשת על כל מגוון האינטראקציות הרגשיות והרגשיות המגייסות אדם מילדות.
פרויד חילק את התפתחות הילד למספר שלבים, ואחד הרלוונטיים ביותר להבנת הדינמיקה הזו הוא שלב פאלי, המתרחש בערך בין גיל 3 ל-6 שנים. בשלב זה, ילדים מתחילים לגלות את שלהם גוף, לחקור את איברי המין שלהם ולהראות סקרנות לגבי ההבדלים בין המגדר שלהם לזה של אחרים. גילוי זה הופך לעמוד יסוד עבור פיתוח יסודות פסיכולוגיים שמסבירים את תסביכי אדיפוס ואלקטרה הידועים.
מתחם אדיפוס
הטווח תסביך אדיפוס היא נובעת מהטרגדיה היוונית "אדיפוס המלך" מאת סופוקלס, שבה אדיפוס, מבלי לדעת, רוצח את אביו ומתחתן עם אמו. פרויד השתמש בנרטיב זה כדי להמשיג את ההתקשרות הרגשית והרגשית העמוקה שילד חש כלפי אמו תוך שהוא תופס את האב כמתחרה על תשומת הלב והחיבה שלו.
בשלב זה הילד מפתח א תשוקה לא מודעת לעשות מונופול על היחסים עם ההורה מהמין השני, במקרה הזה, האם. הרצון הזה יכול להתבטא דרך התנהגויות רכושניות כמו מניעת הורים להפגין חיבה זה כלפי זה או הבעת קנאה ברורה כלפי האב.
פרויד ציין שעם הזמן, שלב זה צריך להתפתח להזדהות עם ההורה החד-מיני, שבמקרה זה הוא האב. זיהוי זה מקים מודל התנהגותי המסייע לילד לפתור את הקונפליקטים הפנימיים המתעוררים בשלב זה של התפתחות.
מתחם אלקטרה
El מתחם אלקטרה הוא הוצג על ידי קרל יונג כדי לתאר את המקבילה הנשית של תסביך אדיפוס, אם כי פרויד לא קיבל אותו במלואו. במקרה זה, בנות מפתחות הערצה עזה לאביהן, תוך התחשבות באמם כיריבה על תשומת הלב והאהבה שלהן. תסביך זה נוצר גם בהשראת המיתולוגיה היוונית, במקרה זה, הטרגדיה של אלקטרה, המבקשת לנקום את מות אביה.
במהלך תקופה זו, בנות עשויות להראות צורך בולט לבלות יותר זמן עם אביהן, להביע רצונות "להתחתן" איתו, ואף להרגיש קנאתי כלפי האם. עם זאת, בשל מערכת היחסים הרגשית ההדוקה שיש לנערות רבות עם אמהותיהן, שלב זה עלול להיעלם יותר מעיניו או להיראות פחות קונפליקטיבי.
הפתרון ההולם של שלב זה נובע מהזדהות עם האם, כאשר הילדה מניחה שחיבתו של האב מופנית כלפי האם ומתחילה לחפש את המודל של אהבה וחיבה בדמויות גבריות אחרות.
הבנת הסימפטומים של תסביך אדיפוס ואלקטרה
זיהוי המתחמים הללו אינו תמיד קל. עם זאת, ישנם מסוימים תסמינים שכיחים שיכול לעזור להורים לזהות את השלבים האלה בילדיהם:
- עניין לא פרופורציונלי בהורה מהמין השני.
- גילויי קנאה כלפי הורה מאותו המין.
- רצונות מילוליים "להתחתן" עם ההורה מהמין השני.
- התנהגות רכושנית או תוקפנית כלפי ההורה הנחשבת ליריבה.
בשלב זה, מקובל שילדים מבטאים משפטים כמו "כשאגדל, אתחתן איתך, אמא" או "אבא שלי". הם עשויים גם להראות התנגדות או דחייה של הורים המפגינים חיבה זה לזה.
תפקיד ההורים: כיצד לפעול מול המתחמים הללו
חשוב שההורים יסתדרו עם השלב הזה paciencia y הבן. להלן כמה אסטרטגיות מפתח כדי לתמוך בילדים להתגבר על השלב הזה:
- להבין שהשלב הזה הוא נוֹרמָלִי וחולף.
- הימנע מללעג או להעניש את הילד על התנהגויותיו או רגשותיו.
- קדם פעילויות משפחתיות כדי להפחית קיבעון מוגזם על הורה יחיד.
- הפגינו חיבה בצורה מאוזנת בין שני ההורים כדי לשמור על סביבה משפחתית בריאה.
- עזרו לילד להבין את התפקידים המשפחתיים ואת תפיסת הזוגיות בצורה מותאמת לגילו.
אם הבעיות נמשכות או מתעצמות, אל תהססו להתייעץ עם א מקצוען בפסיכולוגיית ילדים להכוונה ספציפית יותר.
שלב זה מהווה הזדמנות לחזק את הקשר המשפחתי ולהציע לילד כלים רגשיים זה יהיה בעל ערך להמשך פיתוח. על ידי יצירת סביבה בטוחה ותומכת, ילדים יוכלו להתגבר על שלב זה ולבנות מערכות יחסים רגשיות מעשירות בעתיד.